PUBLIC SECTOR & ODA

교육의 가능성을,
현지의 역량으로.

해외 교육기관과 함께 만드는 지속 가능한 교육.

기관의 교육자료와 전문가 지식을 현지어 교육과정으로 만들고, AI 튜터와 학습자 관리로 교육 운영을 이어갑니다.

공공기관 · ODA 사업 수행기관 · 해외 교육기관을 위한 LEIA Business

자료에서 수업으로

AI가 제작을 돕고, 현지 교원이 완성합니다.

LEIA / Course studio
LEIA에서 수업 콘텐츠를 편집하는 실제 제품 화면. 픽토그램 교육자료와 AI 편집 에이전트가 표시되어 있습니다.
현지어 콘텐츠교원 중심의 검수와 운영

실제 제품 화면 예시 · 한국어 인터페이스

01만들고

기존 자료로 교육과정 구성

02현지화하고

언어와 교육 맥락 검토

03이어갑니다

운영 · 평가 · 다음 기수 활용

WHY LEIA BUSINESS

교육자료를 전달하는 데서,
현지에서 운영하는 교육으로.

교육협력에는 이해할 수 있는 콘텐츠, 수업을 운영할 교원, 다음 교육을 준비할 체계가 함께 필요합니다. LEIA Business는 이 과정을 연결합니다.

01

현지에서 사용할 콘텐츠

보유 교재와 연수자료를 수업 초안으로 만들고, 현지 교원이 용어와 사례를 검수합니다.

기관에 남는 것현지어 강좌와 공통 용어 기준
02

교원이 이끄는 학습 지원

교원이 AI 튜터의 설명 방식과 지식 범위를 정하고, 학습자는 질문하며 복습합니다.

기관에 남는 것수업에 맞춘 튜터 운영 기준
03

기관이 이어가는 교육 운영

구성원의 역할과 학습 현황을 관리하고, 콘텐츠를 갱신해 다음 연수에 활용합니다.

기관에 남는 것재사용할 콘텐츠와 운영 절차

ONE CONNECTED WORKSPACE

제작부터 학습 운영까지,
하나의 교육 흐름으로.

수업을 만들고 번역하는 작업부터 학습자 초대와 평가 확인까지. Business의 협업·브랜딩·학습자 공간을 함께 활용합니다.

01 / LEIA BUSINESS

기존 자료가 수업의 출발점이 됩니다.

교재, 강의안과 전문가 지식을 바탕으로 챕터와 수업을 구성합니다. 본문, 슬라이드와 내레이션, 퀴즈와 과제를 교육목표에 맞춰 준비합니다.

  • 커리큘럼과 수업 초안
  • AI 편집과 다양한 학습 콘텐츠
과정 제작 — 실제 제품 화면 예시 · 한국어 인터페이스
실제 제품 화면 예시 · 한국어 인터페이스

공개할 콘텐츠는 담당 교원이 검토합니다. 기능 및 이용 범위는 도입 시 협의합니다.

DESIGNED FOR EDUCATION COOPERATION

사업의 교육 방식에 맞춰
활용할 수 있습니다.

아래는 사업 설계를 위한 활용 예시입니다.

01

교원연수원 · 교육대학

교원 연수와 강사 양성

공통 연수 틀을 준비하고 현지 교원이 자신의 교과 자료로 수업을 제작·검수합니다. 후속 연수를 운영할 현지 강사를 함께 양성하는 방식입니다.

현지어 연수 강좌 / 교과별 수업 예시 / 튜터 운영 기준
02

직업학교 · 직업훈련기관

직업교육과 디지털 역량

기초 이론을 짧은 사전학습과 확인 문제로 구성합니다. 대면 실습 이후 과제와 피드백으로 연결해 이론과 현장 학습을 이어갑니다.

기초 학습 모듈 / 실습 준비자료 / 기수별 학습 기록
03

교육기관 교원 · 교육행정가

초청연수 전후의 연속 학습

출국 전 공통 개념을 학습하고, 집합연수에서는 토론과 실습에 집중합니다. 귀국 후에는 현장 적용 과제와 사후 학습으로 연결합니다.

사전학습 강좌 / 현장 적용 과제 / 사후 복습 콘텐츠

활용 예시 · 실제 도입 실적이나 측정된 학습효과를 의미하지 않습니다.

START SMALL, LEARN TOGETHER

한 기관, 한 과정부터
함께 확인합니다.

소규모 시범운영으로 언어 품질, 현지 운영 적합성과 실제 비용을 확인하고 다음 단계를 정합니다.

8주 시범운영 · 협의용 예시
  1. 1주

    목표와 환경 확인

    대상 과정, 학습자, 연결 환경과 담당자를 정합니다.

  2. 2–3주

    제작과 현지 검수

    강좌 초안을 만들고 언어·교과 검수를 진행합니다.

  3. 4–6주

    교원·학습자 활용

    수업을 운영하며 학습 기록과 의견을 모읍니다.

  4. 7–8주

    검토와 후속 협의

    개선할 내용과 다음 기수의 운영·예산을 정합니다.

학습 기록에서, 사업의 성과 확인으로.

등록·진도·완료·평가 기록을 기관의 사전·사후 평가와 현장 적용 조사에 연결합니다. 학습자의 변화와 현지 교원의 운영 역량을 함께 확인합니다.

플랫폼 기록은 성과관리의 기초자료입니다. 수료율만으로 교육효과나 ODA 기여도를 판단하지 않습니다.

BUILT FOR CONTINUITY

다음 교육을 준비할
현지의 역량이 남도록.

현지 교육기관이 콘텐츠를 수정하고 다음 기수를 운영하는 과정을 시범운영에 포함합니다. 자료 선정, 번역 검수와 갱신의 담당자를 함께 정합니다.

공공기관·사업 수행기관

교육목표와 대상, 사업 범위 및 성과 기준을 설정합니다.

해외 교육기관·현지 교원

교육과정과 언어를 검수하고 수업·평가와 콘텐츠 갱신을 운영합니다.

LOCAL OWNERSHIPCONTINUED LEARNING

도입 전 자주 논의하는 내용

인터넷과 기기가 제한된 환경에서도 활용할 수 있나요?

웹 강좌와 AI 튜터는 인터넷 이용 환경을 전제로 합니다. 현지 조건에 맞춰 교원 진행형 수업이나 소그룹 순환을 검토하고, 내보낸 PDF·동영상을 보조자료로 사용할 수 있습니다. 내보낸 파일에는 AI 튜터와 플랫폼 학습 기록 기능이 포함되지 않습니다.

Business 이용료와 사업 예산은 어떻게 정하나요?

Business 요금과 포함 크레딧은 협의합니다. 기관 수, 수업과 언어, 이용기간과 생성량을 바탕으로 플랫폼 비용을 산정하고, 현지화 검수·교원 연수·현지 이용 환경·운영 이양의 범위와 비용을 함께 논의합니다.

기관의 보안·개인정보 요구와 기존 시스템 연동은 어떻게 검토하나요?

데이터 보관·반출, 접근 권한, 보안·개인정보 요구와 기존 시스템 연동 범위를 도입 협의에서 확인합니다. API·MCP를 활용한 연결도 필요한 범위로 검토할 수 있으며, 기관별 요구와 제공 조건은 별도로 명확히 합니다.

TAKE A CLOSER LOOK

기관 검토를 위한 제품 소개서

활용 시나리오, 시범운영, 성과 확인과 현지 운영 이양 방안을 8쪽으로 정리했습니다.

LET’S BUILD THE FIRST COURSE

보유 자료 한 묶음에서,
첫 시범과정을 시작하세요.

대상 국가와 기관, 교육목표와 보유 자료를 알려주세요. 현지어 콘텐츠부터 AI 튜터와 학습 운영까지 함께 살펴볼 수 있습니다.